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2018人教版二年级下册语文教案:望庐山瀑布

映芳 2018-02-06 18:02:20 手机版

  《望庐山瀑布》一诗中紧扣标题中的“望”字,都以庐山的香炉峰入笔形貌庐山瀑布之景,都用“挂”字突出瀑布如珠帘垂空,以高度夸大的艺术伎俩,把瀑布勾勒得逼真入化,然后过细地形貌瀑布的详细现象。上面小编来为你引见2018人教版二年级下册语文教案:望庐山瀑布。

  2018人教版二年级下册语文教案:望庐山瀑布

  一、课本剖析:

  (一)、[正文]

  1.庐山:在江西省九江市南,是我国闻名的景色区。

  2.香炉:即香炉峰,在庐山东南,因形似香炉且山上常常覆盖着云烟而得名。

  3.挂前川:挂在山后面的河道。

  4.九天:现代传说天有九重,九天是天的最高层。

2018人教版二年级下册语文教案:望庐山瀑布

  (二)、[简析]

  这首诗是墨客李白五十岁左右隐居庐山时写的一首景色诗。这首诗抽象地描画了庐山瀑布雄奇绚丽的风光,反应了墨客对故国大好国土的有限酷爱。

  首句“日照香炉生紫烟”。“香炉”是指庐山的香炉峰。此峰在庐山东南,外形尖圆,像座香炉。由于瀑布飞泻,水气蒸腾而上,在丽日照射下,似乎有座顶天马上的香炉冉冉升起了团团紫烟。一个“生”字把烟云冉冉上升的现象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的配景,也为下文间接形貌瀑布渲染了氛围。

  次句“遥看瀑布挂前川”。“遥看瀑布”四字照应了标题《望庐山瀑布》。“挂前川” 是说瀑布像一条宏大的白练从悬崖直挂到后面的河道上。“挂”字化动为静,维纱维肖地写出遥望中的瀑布。

  诗的前两句从大处着笔,概写望中全景:山顶紫烟旋绕,山间白练悬挂,山下急流奔驰,组成一幅壮丽壮美的图景。

  第三句“飞流直下三千尺”是从近处过细地形貌瀑布。“飞流”体现瀑布腾空而出,喷涌飞泻。“直下”既写出岩壁的峻峭,又写出水流之急。“三千尺”竭力夸大,写山的高大。

  如许写墨客以为还没把瀑布的雄奇气魄体现得极尽描摹,于是接着又写上一句“疑是银河落九天”。说这“飞流直下”的瀑布,使人疑心是银河从九天倾注上去。一个“疑”,用无暇灵敏泼,若真若幻,引人遥想,增加了瀑布的神奇颜色。

  这首诗极端乐成地运用了比喻、夸大和想象,构想独特,言语生动抽象、洗炼明快。苏东坡非常赞赏这首诗,说“帝遣银河一脉垂,古来唯有谪仙词”。“谪仙”便是李白。《望庐山瀑布》确实是状物写景和抒怀的典范。

  (三)、作者简介:李白(701-762),字太白,唐代巨大的浪漫主义墨客。他写了少量讴歌故国国土、揭破社会暗中和藐视显贵的诗歌。他的诗对先人有深远的影响。

  二、讲授目的:

  1、经过先生讨论学习,自读自悟读懂诗歌寄义,领会诗歌意境。

  2、理解巨大的浪漫主义墨客李白的平生,积聚李白的古诗一到二首。

  3、激起先生学习古诗的愿望和诵读的积极性。

  三、讲授重点:读懂诗歌寄义,领会诗歌意境。

  四、讲授难点:激起先生学习兴味。

  五、讲授进程:

  (一)、激趣导入:

  1、说话激趣:同窗们,在展开明天的学习运动前,我们先去庐山旅游一番,欣赏一下庐山风景吧!

  2、先生寓目庐山风景片,饱览庐山秀美的风景。

  3、请先生谈谈本人对庐山的印象,各抒己见。

  4、导入新课:庐山景色迤俪,吸引了从古到今许很多多的文人书生,留下了有数喜闻乐见的诗篇。明天,我们就来学习李白在旅游庐山后题写的诗作《望庐山瀑布》。